L’Éducation guinéenne face actuellement face à plusieurs défis notamment l’adaptation aux nouvelles technologies de l’Information et de la Communication (NTIC).
Dans cette interview, Mamadou Barry, enseignant évoque cette problématique, propose des solutions pour une créativité dans l’enseignant guinéen.
Guineesouverain : Bonjour monsieur Barry !
Mamadou Barry : Bonjour !Guineesouverain : Revenez pour nos lecteurs sur votre parcours et les raisons qui vous ont poussé à devenir enseignant !
Mamadou Barry : J’ai toujours eu une passion pour l’apprentissage et la transmission du savoir. Après avoir étudié la psychologie et la pédagogie, je suis devenu enseignant, il y a maintenant douze ans. Ce qui me motive au quotidien, c’est de voir l’évolution des élèves.
Guineesouverain : L’enseignement a beaucoup évolué ces dernières années. Selon vous, quel est le plus grand défi que l’école guinéenne doit relever aujourd’hui ?
Mamadou Barry : Je dirais que le plus grand défi est l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque élève. Aujourd’hui, nous avons des classes avec des enfants qui viennent de milieux très différents avec des niveaux variés. Certains ont des difficultés d’apprentissage, d’autres sont extrêmement brillants. Et entre les deux, il y a toute une palette de profils.
Guineesouverain : parlant de cette adaptation, comment gérez-vous cette diversité dans votre classe ?
Mamadou Barry : Oui, j’essaie de différencier les supports et les approches. Par exemple, je donne des activités adaptées en fonction des besoins de chaque élève : des exercices plus simples pour ceux qui rencontrent des difficultés et des défis plus stimulant pour ceux qui vont plus vite. J’utilise aussi des jeux pédagogiques pour rendre l’apprentissage plus ludique et je favorise beaucoup des interactions en groupe.
Guineesouverain : Certains observateurs disent que l’évolution de l’école est inévitable pour préparer les élèves à la vie de demain. Qu’en pensez-vous ?
Mamadou Barry : C’est une question essentielle. Les enfants d’aujourd’hui sont exposés aux technologies dès leur plus jeune âge. L’école doit effectivement s’adapter à cette réalité. Par exemple, j’utilise des outils numériques comme des tablettes ou des applications pédagogiques qui permettent aux élèves d’apprendre de manière interactive.
Guineesouverain : Pensez-vous que l’école d’aujourd’hui laisse suffisamment de place à la créativité et au développement personnel des élèves ?
Mamadou Barry : Honnêtement, je trouve que l’école actuelle met encore trop l’accent sur l’acquisition de connaissances théorétiques. Bien sûr, il est essentiel d’avoir une bonne base en mathématique, français, en science, mais la créativité, l’expression personnelle et le développement de compétences sociales et émotionnelles sont souvent reléguées au second plan. Pourtant, ces compétences sont cruciales pour la vie future des élèves.
Guineesouverain : Comment voyez-vous l’avenir du système éducatif guinéen ?
Mamadou Barry : Je suis optimiste. Mais, je pense qu’il y a encore beaucoup de choses à faire. L’Éducation doit être plus flexible et plus personnalisée. Chaque élève a des besoins différents et l’école de demain devra davantage s’adapter à cela.
Guineesouverain : pour finir, quel est le changement le plus urgent à mettre en place dans le système éducatif guinéen ?
Mamadou Barry : Le plus urgent serait de revaloriser le rôle des enseignants et donner plus de place à leur créativité. Ils sont au cœur du système éducatif et ont un impact direct sur la réussite des élèves. Il est important de les soutenir davantage, non seulement avec des formations continues, mais aussi avec des moyens pour leur permettre d’expérimenter et d’innover dans leurs pratiques.
Guineesouverain : Merci à vous monsieur Barry d’avoir répondu aux questions de Guineesouverain !
Mamadou Barry : Merci
Interview réalisée par : Hassanatou Diallo pour Guineesouverain.com
.)
Abonnez-vous à notre chaine
